包頭靠譜的英國留學(xué)信息網(wǎng)哪家專業(yè)？

匠人匠心 專業(yè)專注

很多留學(xué)生情況不同，大體分兩類。一類公費，一類自費。在公費這類人群中，不乏品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們通過自己努力獲得了出國學(xué)的機會。另一類就是非富即貴的家庭出身，他們的父母在國內(nèi)經(jīng)濟條件優(yōu)渥，國內(nèi)都見識過了，送成績一般的孩子出國見見世面。這就跟旅游沒啥區(qū)別，國內(nèi)景點都逛遍了，沒啥新鮮感，于是拿著錢，出去玩了。

不少家庭在小學(xué)、初中階段就把自己的孩子送了出去留學(xué)，希望能以此給孩子換取一個良好的未來。而更是有相當(dāng)數(shù)量的留學(xué)生，因為在國內(nèi)考不上心儀的本科大學(xué)這才選擇了出國申請國外的學(xué)校。真正因為成績拔尖而走出去的留學(xué)生已經(jīng)只占了極小一部分，因此，當(dāng)新冠肺炎疫情來襲，留學(xué)生們無法繼續(xù)出國深造了，他們又該何去何從呢。

為什么還有一些收費“低到離譜”或者甚至免費的情況出現(xiàn)呢？原因不外乎：一、留學(xué)中介將服務(wù)按照項目或者階段做了拆分，所報價格可能不完全涵蓋學(xué)生需要的服務(wù)，“藏著一些費用”。二、以低價吸引學(xué)生，暗中收其他“黑錢”，這是很多不法機構(gòu)的伎倆。三、確實有很少數(shù)的機構(gòu)從國外院校那里獲得市場費支持或者招生傭金返還，所以收費低或者不收費。但是這樣的情況一般很少，可以忽略不計。

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆恕Ｕ驗槿绱?，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機會大些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜娨恍?，從小就接受?dāng)?shù)亟逃龥]什么不好。

留學(xué)現(xiàn)在是一個很正常的情況，不要把他想的只有學(xué)好的才能出國?，F(xiàn)在已經(jīng)開始普遍化了。留學(xué)是一件需要規(guī)劃的事情，不是現(xiàn)在馬上交錢申請就可以出國的。如今通訊方式已非常便利，即使是疫情時期，還是會有不少家長和學(xué)生來咨詢，希望能夠提前幫助規(guī)劃留學(xué)。因為只有提前規(guī)劃，定下目標(biāo)，然后才能有計劃的一步一步做好軟件，硬件背景全方面的提升，才能為將來的出國做好充足的準(zhǔn)備。等到做好準(zhǔn)備，真正打算要出國的時候。在國內(nèi)的學(xué)有好有壞的疫情應(yīng)該差不多結(jié)束了。如果到那時再來考慮留學(xué)，肯定是來不及的，或者需要比別人更晚才能出國了。

對于外國留學(xué)生來說，對于個人而言，除了要注意出國及旅游的基本信息以外，也應(yīng)該與家長及學(xué)生進(jìn)行真實有效的溝通。這幾年以來，出國留學(xué)中介很受學(xué)生和家長的歡迎，個人化的作風(fēng)也給中介機構(gòu)營造了很好的街頭口碑。積極尋找客戶，滿為了足家長的需求，中介往往大打出手，不僅是學(xué)生出行的理想選擇，也是商家宣傳的一個必不可少的手段。

很多孩子，對于出國留學(xué)的目的都只有一個模糊的概念。只是覺得出國發(fā)展很好，看著別人出國而盲目跟風(fēng)，對未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學(xué)會流利的外語，很多這樣的孩子出國后，接觸的大多數(shù)還是中國人，社交圈也還是中國人居多，出國幾年，外語能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識，較強的心理素質(zhì)，獨自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。

留學(xué)項目在多年來的發(fā)展中不斷成熟，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎覆蓋全部年齡段的學(xué)習(xí)申請，隨著學(xué)生和家長對教育認(rèn)知的進(jìn)一步提高，留學(xué)低齡化已經(jīng)成為行業(yè)趨勢，很多幼兒選擇留學(xué)的新聞這些年也越來越多，那么什么階段選擇留學(xué)比較好呢？以小匠看來，學(xué)生和家長在這個問題上，沒有必要過于糾結(jié)，每個階段都有相應(yīng)的優(yōu)劣勢，好與不好關(guān)鍵是適合不適合，在考慮經(jīng)濟條件、家庭情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃、適應(yīng)能力等諸多問題后，合理規(guī)劃留學(xué)事宜方才穩(wěn)妥，切莫人云亦云。

一談到留學(xué)，你可能回想起很多的大品牌，那這些大品牌是否在留學(xué)方面就更專業(yè)呢？其實不一定，現(xiàn)在市面上很多留學(xué)的品牌機構(gòu)，大多是以直營或者加盟的形式出現(xiàn)，無論是出于人員梯隊建設(shè)、成本核算還是其他原因，這些大品牌的員工有很多都是剛畢業(yè)的或者剛步入這個行業(yè)不久的新人，為了提升客戶對他們的信任，會給這些員工在入職之初就設(shè)計或編寫一些不實但高大上的背景和履歷，貌似都是行業(yè)老人，其實就是剛完成“軍訓(xùn)”的“新兵”。你說這些人專業(yè)嗎？

在留學(xué)行業(yè)工作了快20年，小匠切身的感受是國內(nèi)為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環(huán)，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學(xué)或名校的標(biāo)簽并不代表什么，關(guān)鍵還是我們個人的能力和發(fā)展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學(xué)，因為需要跨國流動，又涉及國際關(guān)系，更是受到疫情的明顯沖擊。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

留學(xué)機構(gòu)本身是因為留學(xué)市場中信息不對稱而產(chǎn)生并存在的一種服務(wù)公司形式，因此其商業(yè)性不用諱言。付出了服務(wù)，收費是必然的。只是收費的高低和項目的發(fā)展變化則是因為市場的認(rèn)可和競爭的結(jié)果。收費太高的留學(xué)機構(gòu)，如果市場也就是客戶不認(rèn)可其服務(wù)，那么這樣的留學(xué)機構(gòu)比如被市場拋棄，而收費太低的留學(xué)機構(gòu)，如果其服務(wù)達(dá)不到市場的期望，照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。

出國留學(xué)不是一拍腦門的事，至少需要半年的前后安排時間。對于已經(jīng)開始了留學(xué)之路的同學(xué)們，按部就班的進(jìn)行原先的計劃就好了，疫情小插曲的到來，你是否已經(jīng)想好放棄這么久的努力和夢想？出國留學(xué)的門檻越來越低，送孩子出國“鍍金”已經(jīng)成為很多家長的選擇。而且隨著二三線城市經(jīng)濟的快速發(fā)展，低齡留學(xué)生群體也開始日益龐大。

近年來，越來越多的中國留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國的碩、博留學(xué)生可在回國之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國的時間開始計算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機票昂貴而停留國內(nèi)無法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國外拿到畢業(yè)文憑后，因國際航路中斷、機票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國后兩年期限”計算方法，這些提前回國的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國報效的熱情，造成了人才浪費。

出國留學(xué)是近年來的一個熱門話題，出國去加拿大留學(xué)的人也越來越多，那么，關(guān)于出國留學(xué)的一些簽證問題，你了解哪些呢？不夠清楚的跟著匠人留學(xué)一起來看看吧！有很多同學(xué)害怕翻車，希望能盡快申請國外的大學(xué)給自己一個升學(xué)保障，誰家的offer給的快，誰要求低就申請誰。然而留學(xué)就像人生路上多了一個機會，經(jīng)緯出國的小編小匠更希望大家謹(jǐn)慎思考。結(jié)合自己的學(xué)情況和家庭能力，選擇適合自己出國的留學(xué)方案和留學(xué)時間。

想找留學(xué)機構(gòu)，卻常常會面臨選擇難題，留學(xué)行業(yè)不乏一些知名的大品牌，同時還有很多參差不齊的機構(gòu)，有網(wǎng)上的，還有實體的，這些哪個更值得信任？哪家更靠譜呢？其實，留學(xué)的難度是因人而異的，每家留學(xué)機構(gòu)為你推薦或定制的方案也是不一樣的，品牌大小、線上線下并不是十分重要的，重要的是哪家留學(xué)機構(gòu)的的方案更適合你。匠人留學(xué)移民在留學(xué)方面提供免費咨詢服務(wù)，留學(xué)行業(yè)專家為你細(xì)致、認(rèn)真解答，現(xiàn)在咨詢還有驚喜喲~

每年春季，都是各大企業(yè)集中釋放招聘需求、職場人扎堆找工作的高峰期。今年的高校應(yīng)屆畢業(yè)生為909萬人，再創(chuàng)新高！與此同時，疫情導(dǎo)致更多海外留學(xué)生選擇回國找工作，這讓今年的職場新人們面臨更加激烈的競爭。數(shù)據(jù)顯示，2020年，向國內(nèi)崗位投遞簡歷的海歸人才數(shù)量較2019年增長了百分之三十三點九。而在今年春節(jié)后的次周，隨著考研成績公布，更多應(yīng)屆生流向就業(yè)市場，求職人數(shù)同比增長百分之一百四十三點一。

留學(xué)難熬的不是累，而是孤獨?？此乒怩r的留學(xué)生活，其中的苦只有自己懂。但出國留學(xué)是對年輕的我們的一種歷練，在離開父母的環(huán)境里，瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學(xué)不易，請珍惜！“成績不好才選擇出國”，“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者，就是個從普高叛逃的出國，她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享……。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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包頭靠譜的英國留學(xué)信息網(wǎng)哪家專業(yè)？

追隨父母出國的者子女，很多10歲以下的小孩因父母而留學(xué)。對的規(guī)定非常嚴(yán)格，很多大人雖然得到了的資格，但他們的孩子還不能，可是又不放心把孩子一個人孤苦伶仃的留在國內(nèi)。因此，基本上所有的家庭都會把孩子帶走，沒有資格的孩子也就變成了所謂的出國留學(xué)。留學(xué)需謹(jǐn)慎，但不是勸家長不要讓孩子去留學(xué)，只是要考慮國外環(huán)境和國內(nèi)的差異，并且要考慮孩子本身的情況。